Η ψηφιακή ανθεκτικότητα και ευημερία αποτελεί προτεραιότητα της σύγχρονης εκπαίδευσης με επίκεντρο τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές και τις μαθήτριες, είπε σε χαιρετισμό της, τον οποίο διάβασε η Διευθύντρια του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου, Έλενα Χατζηκακού, η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Αθηνά Μιχαηλίδου, σε ημερίδα με θέμα «Ψηφιακή Ανθεκτικότητα και Ευημερία: Ενδυνάμωση των Εκπαιδευτικών του Σήμερα», που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 30 Απριλίου 2026, στη Λευκωσία σύμφωνα με ανακοίνωση του ΥΠΑΝ.
Κατά την ημερίδα έγινε παρουσίαση από τη Χριστίνα Παπασολομώντος, Προϊσταμένη του Τομέα Εκπαιδευτικής Τεκμηρίωσης, για τη διαχρονική εξέλιξη των προγραμμάτων και των δράσεων του Τομέα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας.
Μιλώντας στην ημερίδα ο Δρ Παναγιώτης Καμπύλης, Project Adviser at the Platforms, Studies and Analysis Unit of European Education and Culture Executive Agency ανέπτυξε το θέμα «Αναστοχαστικές ψηφιακές διαδρομές: Από τις πολιτικές της ΕΕ στις ολιστικές σχολικές πρακτικές για την προαγωγή της ψηφιακή ευημερίας στη σχολική εκπαίδευση» και αναφέρθηκε στην ενσωμάτωση των αρχών της ευημερίας στην ψηφιακή εκπαίδευση στο πλαίσιο της ΕΕ, δίνοντας έμφαση στη μετάβαση από τα πλαίσια πολιτικής σε πρακτικές εφαρμογές σε ολόκληρο το σχολείο, μέσα από την αξιοποίηση συγκεκριμένων εργαλείων, όπως το SELFIE, για την προώθηση ισορροπημένων, συνειδητών και συμπεριληπτικών ψηφιακών μαθησιακών περιβαλλόντων.
Η κεντρική εισήγηση με θέμα «Ψηφιακή Ευημερία στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Πώς η ΤΝ (ΑΙ) μπορεί να ενδυναμώσει – και όχι να επιβαρύνει – τον Εκπαιδευτικό» έγινε από τον Μιχάλη Τζιάμαλη, εκ μέρους της κ. Χριστίνας Λεϊμονή, ΕΜΕΑ (Europe-Middle East-Africa), Regional Director στη Microsoft Elevate.
Ο κ. Τζιάμαλη επικεντρώθηκε στον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση μέσα από το πρίσμα της ψηφιακής ευημερίας των εκπαιδευτικών λέγοντας ότι η προσέγγισή της ΤΝ ως ένα εργαλείο που μπορεί να απελευθερώσει χρόνο, να ενισχύσει την επαγγελματική αυτονομία και να αυξήσει τον παιδαγωγικό αντίκτυπο, μπορεί να γίνει στη βάση των αρχών για υπεύθυνη και δεοντολογική ΤΝ, εναρμονισμένη με πολιτικές και κατευθυντήριες γραμμές της ΕΕ και της Κύπρου.
Τονίστηκε ακόμα ότι η ψηφιακή ευημερία αποτελεί βασική προϋπόθεση για έναν ουσιαστικό και βιώσιμο εκπαιδευτικό μετασχηματισμό.
Στο δεύτερο μέρος της Ημερίδας παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές που υλοποιούνται από σχολεία, εκπαιδευτικούς, μαθητές και μαθήτριες στο πλαίσιο των προγραμμάτων και δράσεων του Τομέα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας: Ασφαλές Σχολείο για το Διαδίκτυο, Καινοτόμα Σχολεία και Εκπαιδευτικοί Πυρήνες, Καταγράφουμε τη Μνήμη - Παραγωγή Ντοκιμαντέρ από Μαθητές και Μαθήτριες, Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο, Ψηφιακοί Πρωτοπόροι και Τεχνολογίες Εκτεταμένης Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση.
Περισσότερες πληροφορίες για την Ημερίδα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να βρουν στην ιστοσελίδα, https://www.pi.ac.cy/digitaleducpi2026
