Συγκεκριμένα χρονοδιαγράμματα, καθώς και αναλυτικά στοιχεία για τις υλικοτεχνικές υποδομές των σχολικών μονάδων, αλλά και τις ανάγκες που καταγράφονται αλλά σχολείο, ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας η Βουλή. Παράλληλα, ζητήθηκαν στοιχεία για τις λυόμενες αίθουσες που υπάρχουν αυτή τη στιγμή στα σχολεία όλων των βαθμίδων, καθώς όπως ακούστηκε κατά τη διάρκεια της συζήτησης υπάρχουν πάνω από 400 σε νηπιαγωγεία και Δημοτικά και 69 σε σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης. Την ίδια ώρα, έγινε αναφορά και στο ζήτημα των κλιματιστικών και των πιστοποιητικών καταλληλότητας, με τον πρόεδρο της συνομοσπονδίας σχολικών εφορειών, Νικόλα Μεγάλεμο, να τονίζει πως έγινε η διαδικασία στο παρελθόν για έκδοση του πιστοποιητικού καταλληλότητας, ωστόσο λόγω της εγκατάστασης των κλιματιστικών, πρέπει να γίνουν ξανά αυτές οι ενέργειες.
Το θέμα των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες από άποψη υλικοτεχνικής υποδομής, καθώς και αθλητικών και άλλων εγκαταστάσεων απασχόλησε την Επιτροπή Παιδείας της Βουλής, με τους βουλευτές να ζητούν από πλευράς αρμοδίων να κάνουν καταγραφή των σχολικών μονάδων και των ζητημάτων που προκύπτουν και να τα αποστείλουν στη Βουλή. Παράλληλα, έθεσαν θέμα ότι υπάρχει ζήτημα με τους προϋπολογισμούς και τα κονδύλια που διατίθενται για τους συγκεκριμένους λόγους, αναφέροντας πως αυτό προέκυψε από παλαιότερες κυβερνήσεις, ενώ έγινε λόγος για γήπεδα χωράφια, ανελκυστήρες που δεν λειτουργούν και σχολεία που δεν έχουν ράμπες. Μάλιστα, ζήτησαν σαφή χρονοδιαγράμματα υλοποίησης αποφάσεων.
Η θέση του Υπουργείου Παιδείας
Ο προϊστάμενος του γραφείου ασφάλειας και υγείας του Υπουργείου Παιδείας, Ηλίας Μαρκάτζιης, σημείωσε υπάρχουν μηχανισμοί ώστε να εντοπίζονται οι κίνδυνοι και να μην υπάρχει ζήτημα ασφάλειας των παιδιών από τις κτιριακές οικοδομές. Πρόσθεσε πως υπάρχουν οι επιτροπές ασφάλειας και υγείας στα σχολεία και έχουν ευθύνη να ελέγξουν όλα τα ζητήματα για θέματα ασφάλειας. «Είμαστε έμμεσα εμπλεκόμενοι στο θέμα, ο ρόλος μας είναι να εντοπίζουμε πιθανούς κινδύνους και προβλήματα».
Η Ιωάννα Χρίστου Ανώτερη Μηχανικός, εκπροσωπώντας τις Τεχνικές Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, επεσήμανε πως «θέματα ασφάλειας έχουν πρωταρχική σημασία. Εμείς κάνουμε νέα σχολεία, συντηρούμε και βελτιώνουμε. Όπου προκύπτει θέμα ασφάλειας, εμπλεκόμαστε άμεσα. Επίσης αναβαθμίζουμε και κάνουμε επεκτάσεις στα πλαίσια του προϋπολογισμού μας. Δεν κάνουμε δειγματοληπτικούς ελέγχους. Τα αιτήματα έρχονται από τα ίδια τα σχολεία και ανταποκρινόμαστε άμεσα. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην ανταποκριθούμε. Να πούμε ότι έχουμε μειωμένο προσωπικό, είμαστε οι μισοί».
Οι θέσεις των σχολικών εφορειών
Ο πρόεδρος της παγκύπριας συνομοσπονδίας των σχολικών εφορειών και πρόεδρος της σχολικής εφορείας Λευκωσίας, Νικόλας Μεγάλεμος, στη δική του τοποθέτηση, επεσήμανε πως «για τις αθλητικές υποδομές στα σχολεία, τις διαθέτουν σε σωματεία. Εκεί είμαστε σε μία διάσταση με τον ΚΟΑ και το Υπουργείο Παιδείας ότι πρέπει να χρεώνεται για 2 ευρώ την ώρα, 300 ευρώ το ενοίκιο. Θα πρέπει να πληρωθεί η σχολική εφορεία το ρεύμα, την καθαριότητα και τη συντήρηση. Τα έξοδα είναι 63,000 ευρώ το μήνα στις αθλητικές υποδομές για το 1/3. Εκεί έχουμε ένα κενό. Το δεύτερο θέμα είναι ότι πρόθεση ΚΟΑ να χρηματοδοτήσει ανοιχτά γήπεδα με πλαστικό τάπητα για να δίνεται στο κοινό. Αν κάποιος χτυπήσει σε χώρο μπορεί να κινήσει αγωγή του χρήστη ή του ιδιοκτήτη. Πρέπει να λυθεί το θέμα».
Όσον αφορά στις κτιριακές υποδομές, ο κ. Μεγάλεμος σημείωσε πως «υποφέρουν στα σχολεία μας. Πρέπει να έχουμε όραμα, πώς αξιολογούνται οι ανάγκες. Καθορίζονται από τα σχολεία, που συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί, γονείς, διεύθυνση και μαθητές. Υπάρχει μία καταγραφή των αναγκών από τις αρμόδιες Επιτροπές που γίνεται μία το Σεπτέμβριο και μία τον Φεβρουάριο. Όμως, εκείνη του Σεπτεμβρίου μπορεί να γίνει το Δεκέμβριο και εμείς τους είπαμε να το κάνουν πιο νωρίς. Πιστοποιητικά καταλληλότητας, το 2021 είχε γίνει μεγάλο θέμα και δόθηκε μεγάλο κονδύλι για να τα βγάλουμε. Έχουν διάρκεια έξι χρόνων, κάποια ολοκληρώθηκαν κάποια όχι. Όλα τα πιστοποιητικά που έχουμε, με την κατάσταση των κλιματιστικών αλλάζουν τα δεδομένα και γίνονται από την αρχή. Κάθε φορά που γίνεται εγκατάσταση, τότε παίρνουμε νέο πιστοποιητικό. Στη Λευκωσία έχουμε 26 σχολεία».
Από πλευράς του ο προέδρος της σχολικής εφορείας Λατσιών-Γερίου, Ευαγόρας Γαβριηλίδης, σημείωσε πως είναι μία μικρή σχολική εφορεία και εργοδοτεί τρεις εργατοτεχνήτες, τρεις επιμελήτριες και καλείται να διαχειριστεί δεκαεπτά σχολεία. Από πλευράς της, η εκπρόσωπος της σχολικής εφορείας Στροβόλου επεσήμανε πως πρέπει να δίνεται επαρκής χρηματοδότηση στις σχολικές εφορείες και παράλληλα να γίνεται και σωστή στελέχωση.
Το ζήτημα της στελέχωσης, αλλά και της επαρκής στήριξης των σχολικών εφορειών έθιξαν εκπρόσωποι και άλλων σχολικών εφορειών που βρίσκονταν στη συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας, όπως της Λεμεσού, Παραλιμνίου-Δερύνειας, καθώς και της Αγίας Νάπας και της Λάρνακας.
Ο πρόεδρος της σχολικής εφορείας Πολεμιδιών, Βασίλης Βασιλείου, αναφέρθηκε και στο θέμα με τα πιστοποιητικά καταλληλότητας, σημειώνοντας πως η εν λόγω διαδικασία το 2021 είχε στοιχίσει 90,000 ευρώ και τώρα λόγω των κλιματιστικών θα στοιχίσει περισσότερα για το κράτος.
Ο πρόεδρος της σχολικής εφορείας Λεμεσού, Νίκος Αγιομαμίτης, επεσήμανε πως τα προβλήματα είναι κοινά και σημείωσε πως «πρέπει να βρούμε τον τρόπο να βάλουμε μηχανισμούς, να ιεραρχήσουμε κάποια προβλήματα και να τα τρέξουμε». Όσον αφορά στα κλιματιστικά και τα πιστοποιητικά καταλληλότητας, ο κ. Αγιομαμίτης σημείωσε πως τα Λύκεια έχουν ολοκληρώσει, στα Γυμνάσια βρίσκονται στο 65% και στα Δημοτικά στο 60-70%.
Η πρόεδρος της σχολικής εφορείας Λάρνακας, Γιάννα Νικολάου, επεσήμανε πως αυτή τη στιγμή υπάρχουν 22 έργα υπό εξέλιξη αυτή τη στιγμή, ζήτησαν αυτοκίνητα και δεν έλαβαν, ενώ είναι μειωμένος και ο προϋπολογισμός τους. Παράλληλα, έθεσε ζήτημα ότι δεν υπάρχει λειτουργός ασφάλειας και υγείας. Η κα. Νικολάου έθεσε και θέμα για υποστελέχωσή τους, σε θέματα επιμελητών. Παράλληλα, όσον αφορά στα κλιματιστικά, η κα. Νικολάου σημείωσε πως στα νηπιαγωγεία το 52% ολοκληρωμένα. «Έχουν γίνει σε αρκετά από συνδέσμους γονέων από πριν και πρέπει να ελεγχθούν. Σε κάποια υπήρχε πιστοποίηση, σε άλλα που πήγαν μόνοι τους δεν έχουν. Γυμνάσιο στο 45% και μέχρι Μάρτιο 100%, Λύκειο 100%. Ολοκληρωμένα 60 από τα 140».
Οι θέσεις των οργανώσεων και των γονέων
Η πρόεδρος της ΠΟΕΔ, Μύρια Βασιλείου, ανέφερε ότι υπάρχει ανάγκη αναβάθμισης της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων και έθεσε ιδιαίτερα ζητήματα για την ειδική εκπαίδευση, την προσβασιμότητα, τον υπερπληθυσμό και τις λυόμενες αίθουσες.
Ανέφερε ότι αίθουσες και εργαστήρια αλλάζουν χρήση για να καλυφθούν ανάγκες, ενώ είπε ότι οι λυόμενες αίθουσες έχουν περιορίσει σε αρκετές περιπτώσεις τους χώρους στους οποίους μπορούν να παίζουν τα παιδιά. Σημείωσε ακόμη ότι ο στόχος για τα κλιματιστικά παραμένει σε εκκρεμότητα και ότι τα δημόσια σχολεία θα έπρεπε να αποτελούν πρότυπο.
Ο πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, Κωνσταντίνος Κωνσταντίνου, ανέφερε ότι η ασφάλεια των μαθητών και του προσωπικού αποτελεί το σημαντικότερο ζήτημα και είπε ότι η οργάνωση μπορεί να συμβάλει στην καταγραφή των προβλημάτων, σημειώνοντας ωστόσο ότι η διαδικασία δεν πρέπει να περιοριστεί μόνο στην καταγραφή.
Ο γγ της ΟΛΤΕΚ, Λένος Λοΐζου, ανέφερε ότι τα προβλήματα είναι κοινά στις σχολικές μονάδες και ζήτησε αύξηση του κρατικού προϋπολογισμού για την εκπαίδευση, επισημαίνοντας ιδιαίτερα τις ανάγκες της Τεχνικής Εκπαίδευσης.
Εκπρόσωποι των Παγκύπριων Συνομοσπονδιών Γονέων ανέφεραν ότι στη Μέση Εκπαίδευση υπάρχουν 69 λυόμενες αίθουσες παγκύπρια και στη Δημοτική και Προδημοτική περίπου 400, σημειώνοντας ότι η προσωρινή λύση έχει σε πολλές περιπτώσεις καταστεί μόνιμη.
Έδωσαν επίσης έμφαση στην ανάγκη ύπαρξης των απαιτούμενων πιστοποιητικών καταλληλότητας στα σχολεία, στη χρηματοδότηση, καθώς και σε ζητήματα που αφορούν τις σχολικές αυλές, τα στέγαστρα, την ειδική εκπαίδευση και την παροχή νερού, επισημαίνοντας ότι οι λυόμενες αίθουσες περιορίζουν τον χώρο που έχουν στη διάθεσή τους τα παιδιά για παιχνίδι και άθληση.
